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基于交互式自主学习模式下微课资源的在建设和应用
基于交互式自主学习模式下微课资源的在建设和应用
作者:
陈海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
交互式自主学习模式
微课资源
建设
应用
摘要:
目前各个高校的微课教学资源利用率较低,很难提升学习者对知识的吸收率,严重阻碍了微课教学的发展,为此,对基于交互式自主学习模式下微课资源的在建设和应用进行了研究.首先对微课资源库进行了建设,其次对微课资源的应用进行了研究.研究表明,该资源的建设对国家开放大学微课建设起着重要的作用.
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篇名
基于交互式自主学习模式下微课资源的在建设和应用
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
交互式自主学习模式
微课资源
建设
应用
年,卷(期)
2017,(27)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
205
页数
1页
分类号
字数
1147字
语种
中文
DOI
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陈海燕
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微课资源
建设
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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