辽宁港口物流新模式对高职教学影响

• 作者: 郑若函
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 辽宁 港口物流 高职教学 影响
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 196,198
• 页数: 2页
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,职业教育课程改革止步不前的原因在于课程微观内容的设计与编排未能跳出学科体系的藩篱,因而在这一传统观念束缚下的教学过程始终不能适应职业工作的需要,当然,物流领域的课程改革亦是如此.为了将教学模式改革项目更深入的与企业的实际岗位工作接轨,并且能在教学中让学生了解并且熟悉当下集装箱业务的具体岗位工作,研究人员与时俱进,分别到大连港集团、丹东港、营口港进行调研,考察、学习、研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑若函		9	3	1.0	1.0