引导学生走进生活学数学

• 作者: 王新爱
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 引导学生 走进生活 学数学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

数学教学和生活存在一定的关系,通过发现以及解决生活当中的数学问题,促使数学教学生活化,对于数学教学具有重要意义.然而,由于大部分小学生表达能力以及理解能力依旧处在初步开发阶段,如何促使生活因素在小学数学教学中发挥作用成为当前的热点话题.为了促使生活构成元素在数学教学中发挥作用,应当对数学教学进行研究,对于生活元素在数学教学的重要性进行分析,通过生活元素在数学教学中应用,不但提高学生学习能力,而且培养学生解决问题的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新爱		3	9	1.0	3.0