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摘要:
党校是培训轮训党员领导干部和讲授马克思理论的主渠道,是党的理论建设的主阵地.新形势下对党校教师的教学水平提出了更高的要求,作为一名党校教师学习的准确性,深度,站位的高度会直接影响到党校学员的思想认识.党校教师不仅要有丰富的理论知识,而且要将理论要联系实际,通过在实践中总结经验,探索解决具体的实际问题,在解决问题的过程中,将所看、所学、所用运用到党校的教学中去,不仅可以用实践丰富理论,还可以用理论解决实践中所面临的具体问题.
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文献信息
篇名 浅谈新形势下党校教师如何提升教学水平
来源期刊 才智 学科
关键词 新形势 党校教师 教学水平
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱芷娴 18 5 1.0 1.0
2 谭玉静 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
党校教师
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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