新课标下高中化学实验探究教学的实践与思考

• 作者: 曹丽娜
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 新课标 高中化学实验 探究教学 思考
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.44.144

摘要

在新课标下,传统课堂教学模式已经逐渐向多元化教学发展,其中探究式教学成为一种新型有效的教学方式,也逐渐被很多中小学老师在校推广,在高中化学中,采用以化学实验为核心的探究性教学策略在具体实施的过程中,需要通过多种活动对具体的内容进行分析与探究,促使学生亲身对科学实验进行理解与探究,促使学习者的创新精神与实践探究能力、分析应用能力等综合素质得到进一步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽娜		1	0	0.0	0.0