人文通识课教学改革之迫切性

• 作者: 姜李勤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 人文 通识 改革 高等教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文教
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 3849字
• 语种: 中文

摘要

人文通识课长期以来在高等教育中被忽视,虽当前人文通识课在高等学校中普遍开设,但是教育理念与教学方法有待完善,忽略掉人文学科的重要意义,其损失不仅在人文领域,对自然科学的长足发展也至关重要,提升与强化人文通识课教学是当前教育改革之重大议题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜李勤	遵义医学院人文社科学院	1	0	0.0	0.0