作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段,在我国高中英语教学中,有越来越多的教师逐渐运用情感教学方式,以此加强师生之间的交流沟通,给学生建立一个舒畅的教学环境,提高学生的英语成绩,现通过分析情感教学在高中英语教学中的作用,并提出合理有效的建议进一步完善情感教学的运用.
推荐文章
情感教育在高中英语教学中的应用
英语教学
情感教育
教学模式
情境教学法在高中英语教学中的应用浅析
情境教学法
高中英语
应用
论情感教学在高中英语教学中的应用
情感交流
课外活动
师生关系
关注学生情感,促进高中英语教学
高中英语
情感态度
情感教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析情感教学在高中英语教学中的作用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 情感教学 高中英语 作用
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩虹 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (41)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教学
高中英语
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导