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摘要:
小学班主任在小学生的小学学习生活中占据着重要的位置,可以说班主任是小学生除了父母之外接触最多的人,由于小学生年龄较小,其心智发展还不成熟,因此班主任的管理显得至关重要,班主任在日常生活的管理中如何构建和谐的师生关系显得尤为重要.本文从小学班主任管理过程中存在的问题为基点,分析班主任管理过程中存在的问题和原因,探究建设和谐师生关系的措施,为我国小学班主任的管理提供借鉴和经验,推动班主任管理的发展.
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文献信息
篇名 小学班主任管理过程中如何构建与学生的和谐关系
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学 班主任管理 和谐 师生关系
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.41.157
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任管理
和谐
师生关系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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