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摘要:
阅读对英语学习而言具有重要意义.文章首先分析了任务教学模式在高职英语阅读教学中的应用优势,着重探讨了应用过程中需要注意的问题,结论对促进务教学模式在高职英语阅读教学中的应用,提升阅读教学水平具有重要的参考价值.
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文献信息
篇名 任务教学模式在高职英语阅读教学中的应用实践
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 任务教学 高职 英语阅读 教学模式
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蓉艳 27 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务教学
高职
英语阅读
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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