中国传统文化与大学通识教育的结合探讨

• 作者: 魏玮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 传统文化 大学通识教育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 字数: 6756字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国教育事业的高速发展,将传统文化融合到教育结构中,具有非常重要的作用,不仅能为文化传承和发展奠定坚实基础,也能为教育结构和教育机制的改革提供有价值的教学依据.正是基于传统文化教育和通识教育之间的连接,文化和社会之间才能实现深度衔接和处理,确保整体教育结构在文化认同的基础上,获得源源不断的发展动力.本文从中国传统文化和大学通识教育的概念分析入手,对其中存在的问题进行了简要分析,并对中国传统文化的教育价值和优化诉求展开了研究,旨在为相关教育研究人员提供有价值的参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玮		17	18	2.0	4.0