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新课程理念下高校舞蹈教学的困境和解决路径探究
新课程理念下高校舞蹈教学的困境和解决路径探究
作者:
王田甜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈教学
困境
对策
摘要:
本文以通过问卷调查法、文献资料法对某高校舞蹈教师的教学现状对内容进行了考察,重点研究了目前舞蹈教学中存在的困境,探讨了目前影响我国高校舞蹈教学的因素,诸如:教师的技术水平、年龄结构、课程设置、人文修养等,针对调查情况,有针对性的提出了几点高校舞蹈教学走出困境的对策,希望能够为高校的舞蹈教育工作者提供一些建议和参考.
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文献信息
篇名
新课程理念下高校舞蹈教学的困境和解决路径探究
来源期刊
大科技
学科
文学
关键词
舞蹈教学
困境
对策
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
科技与教育
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
J70
字数
3665字
语种
中文
DOI
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王田甜
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研究来源
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期刊影响力
大科技
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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