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摘要:
主题班会是中职探索学生管理和德育工作的手段之一.因此,引入积极心理学的实践经验培养中职生自我控制力是德育工作科学性和创新性的表现.本文从积极心理教育的理念出发,探索学校开展主题班会的方法和内容,科学培养中职生的自我控制力.
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈运用主题班会培养中职生的自我控制力
来源期刊 才智 学科
关键词 积极心理学 主题班会 中职生 自我控制能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 160,162
页数 2页 分类号
字数 3587字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏利娟 4 0 0.0 0.0
2 陈笑弟 1 0 0.0 0.0
3 袁小娜 1 0 0.0 0.0
4 陈倩倩 广东省教育学会科技教育专委会 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
主题班会
中职生
自我控制能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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