初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策分析

• 作者: 姜轶平
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中历史 忧患意识教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

初中历史作为初中教学课程的重要组成,在提升初中阶段学生历史素养以及理性思维等方面发挥着关键性的作用.为了更好地发挥初中历史课程的教学意义,全面增强学生自身的道德素质与认知能力,需要在新课改的背景下,采取更为科学高效的教学手段,实现历史教学的调整与优化.文章以忧患意识教育为出发点,在相关理论与原则的指导下,对现阶段初中历史教学过程中忧患意识教育的现状以及对策进行全面分析与研究,促进初中学生的健康快速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜轶平	长春市第四十五中学中学	1	4	1.0	1.0