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摘要:
随着素质教育的发展,我国大力推进中小学教育教学的进步,而其中小学教育作为中学教育的基础教育显得尤为重要.小学教育主要侧重于语文与数学的教育,作为小学的主要学习科目——小学数学,对于学生心智的培养以及科学素质教育都有很大的帮助.而我国乡镇小学推行素质教育的时间比较迟,学生接触社会、接触外面世界的机会也相比较城镇小学少,因此,如何提高乡镇小学数学思维的教学策略,培养乡镇小学学生的思维逻辑能力,使其形成良好的学习的能力、提高学习效率就显得尤为重要.
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文献信息
篇名 浅谈培养小学生数学思维的教学策略
来源期刊 才智 学科
关键词 小学生 数学思维 教学策略 乡镇小学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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1 黄丽霞 1 3 1.0 1.0
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节点文献
小学生
数学思维
教学策略
乡镇小学
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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