浅析小学数学问题教学法的实施与控制

• 作者: 白丽慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 问题教学法 教学情境 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的数学教学工作主要是帮助学生建立起基础性的数学知识脉络、形成数学思维习惯、培养数学思维能力、扩展数学思维模式.为了更好地实现这样一个教学目标,老师应该积极采用小学数学问题教学法,以数学问题为出发点、以解决数学问题的思维过程为教学重点、以数学思维模式以及解题方法为教学目标,让学生更好地理解数学教学情境、认知数学知识脉络、熟悉数学思维习惯,才能真正做好现代数学教学工作,促进学生综合数学能力地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白丽慧		2	2	1.0	1.0