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摘要:
当下,重"公开课"、"研究课"轻"讲评课"的现象普遍存在,片面关注新课讲授时学生的参与面以及课堂的热闹程度。相比之下,试卷讲评却更易被边缘化。事实上,精心设计并落到实处的试卷讲评,不仅能帮助学生查漏补缺,梳理知识,而且有利于拓展思维,提升语文素养,达到教与学的高度统一。
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文献信息
篇名 浅析初中语文试卷讲评中提升语文素养的具体方法
来源期刊 读与写 学科
关键词 试卷讲评 语文素养 课堂效益 教学质量
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 165-178
页数 14页 分类号
字数 2468字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷业军 1 0 0.0 0.0
2 张群林 1 0 0.0 0.0
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