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摘要:
自日军侵略东北以来,尤其在伪满洲国成立之后,在东北地区大力推行奴化教育,其中,留日教育便是一个主要方面。在制度体系中,对留学生的选拔、考核与管理均有严格的制度,留学生认可制度、留学生预备教育制度、学席设置制度与监督制度严重危害了学生的身心发展,带有明显的奴化色彩。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析伪满时期留日教育的制度构成及特点
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 伪满 留日教育:制度构成 特点
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 文史哲学
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 3803字 语种 中文
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1 高 珊 黑龙江大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
伪满
留日教育:制度构成
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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