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摘要:
从培养具有韩国语'听、说、读、写、译'能力的应用型本科人才的角度看,提高韩国语专业学生的韩语听力水平十分重要.本文结合韩国语听力教学实践,对如何提高独立学院韩国语专业学生的韩国语听力水平进行了探讨,提出了切实可行的5条具体途径.
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文献信息
篇名 论提高独立学院韩国语专业学生听力水平的途径
来源期刊 才智 学科
关键词 韩国语专业 听力水平 途径
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1512字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳凤 长江大学文理学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩国语专业
听力水平
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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