新常态下小学教师的师德建设方式及意义

• 作者: 牛荣军
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学教师 师德建设 意义 途径
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 127-134
• 页数: 8页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的深入落实让不少的教育学者意识到，教育工作者在未来的工作中将会承受更大的压力和更高的挑战，尤其是小学教师。小学时期的学生各个方面都没有发育成熟，教师在教育教学过程中应不断督促自己树立良好的修养，才能培养出优秀的学生。随着社会的不断发展和进步，新常态下人们对教师教育教学的质量提出了更高的要求，教师只有具备良好的道德职业素养、强烈的责任感，从各个角度加强自身建设，才能引导学生树立正确的学习观、人生观和价值观，从而培养出具有良好素质的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛荣军		1	1	1.0	1.0