翻转课堂在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 赵 娜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 翻转课堂 小学数学教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 83-88
• 页数: 6页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

伴随着国家经济的发展，教育事业也进行了改革。翻转课堂是我国近年来提出的新教学模式，备受教育界的关注重视。在小学数学教学过程中，翻转课堂使教学质量有所提高。虽然传统课堂教学中培养了学生对理论知识的了解，但是没能解决学生对独立思考能力的欠缺，而独立思考这种能力对我国未来的发展有着重要作用，也影响着学生对社会的接受能力，所以为了改善这种现象，我国提出了翻转课堂教学模式的方针。