PBL联合LBL在局部解剖学教学中的应用

• 作者: 伏辉 刘阳名 唐顺胜 彭舜华 龚厚武
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 LBL教学法 局部解剖学 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学与医院管理
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 分类号: R602
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨在局部解剖学教学中应用PBL联合LBL教学法的效果及价值.方法:本院选自2015级临床医学专业的学生145名作为本研究的重点对象,分组方式为计算机表法,对照组(73名)、观察组(72名).对照组采取LBL教学法,观察组采取PBL联合LBL教学法,对2组教学效果予以评价.结果:观察组客观题的测试成绩相比于对照组明显略低(P>0.05),但是病例分析题的测试成绩相比于对照组明显更高;予以统计学分析,2组间差异明显且P<0.05.结论:在局部解剖学教学中,采取PBL联合LBL教学法,能够将学生在综合素质方面的能力提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳名	长沙医学院人体解剖学教研室	41	20	2.0	4.0
2	伏辉	长沙医学院人体解剖学教研室	74	33	3.0	5.0
3	龚厚武	长沙医学院人体解剖学教研室	19	2	1.0	1.0
4	唐顺胜	长沙医学院人体解剖学教研室	28	9	2.0	2.0
5	彭舜华	长沙医学院人体解剖学教研室	5	2	1.0	1.0