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摘要:
由于我国传统的汉语文教学是以写作为中心的,再加上受"应试教育"的影响,小学生一直忽视了阅读尤其是课外书的阅读。这样,许多学生知识面狭窄,文学功底薄,考试时最头疼阅读分析题。另一方面,课外阅读结构不合理,缺乏必要的组织指导也是个重要问题。如果老师能针对学生的特点,组织学生看一些知识性强又喜闻乐见的课外书,激发学生的阅读兴趣,可以大大提高学生们对文学的爱好。
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如何培养小学生的语文阅读能力
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小学生阅读能力的培养
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阅读能力
培养
小学生数学阅读能力培养策略
小学数学
阅读能力
兴趣培养
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文献信息
篇名 如何培养小学生汉语阅读能力
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 汉语文 阅读能力
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 229-231,232
页数 4页 分类号
字数 1958字 语种 中文
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汉语文
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