多媒体在高中物理教学中的运用漫谈

• 作者: 林兴平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中物理 多媒体教学 课堂导入
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

在物理学的推动下，人类文明的发展得到了长足的进步，物理学在人们的日常生活中扮演了越来越重要的角色，而高中物理教师对物理的教学直接或间接的影响到了我国物理学的进一步发展。就目前的高中物理教学而言，教师不再是知识的传授者，而是学生学习的参与者、引导者、辅助者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林兴平		2	1	1.0	1.0