作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在线英语教育行业的出现是信息化网络技术高度发展过程中所必然产生的一种趋势.在线英语教育行业打破了传统英语教育行业存在的局限性,可以使得学生学习英语的过程中不受时间与空间的限制,并且可以降低了学生学习英语的门槛,享受到各种教育资源.因此,在线英语教育行业会成为未来英语教育行业发展的主力,探析网络视阈下在线英语教育行业的发展现状,有利于更好地认识在线英语教育行业,并对在线英语教育行业未来的发展具有重要的意义.为此,笔者以《网络视阈下在线英语教育行业发展现状分析》为题,从在线英语教育的含义入手,对在线英语教育的基本特点进行了深入的分析,最后探析了网络视阈下在线英语教育行业发展现状.
推荐文章
从英语改革现状谈我国英语教育发展趋势
英语教育
英语改革
英语发展
国内互联网在线教育平台发展现状研究
在线教育
互联网平台
现状研究
小学英语教育专业的特色与发展
小学英语教育
课程特色
发展方向
改善农村初中英语教育现状的思考
农村初中英语
教育现状
策略
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络视阈下在线英语教育行业发展现状分析
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 网络视阈 在线英语 教育行业 特点 发展现状
年,卷(期) 2017,(43) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.43.192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彩丽 河北公安警察职业学院基础教学训练部 44 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络视阈
在线英语
教育行业
特点
发展现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
数字化用户2017年第9期 数字化用户2017年第8期 数字化用户2017年第7期 数字化用户2017年第6期 数字化用户2017年第52期 数字化用户2017年第51期 数字化用户2017年第50期 数字化用户2017年第5期 数字化用户2017年第49期 数字化用户2017年第48期 数字化用户2017年第47期 数字化用户2017年第46期 数字化用户2017年第45期 数字化用户2017年第44期 数字化用户2017年第43期 数字化用户2017年第42期 数字化用户2017年第41期 数字化用户2017年第40期 数字化用户2017年第4期 数字化用户2017年第39期 数字化用户2017年第38期 数字化用户2017年第37期 数字化用户2017年第36期 数字化用户2017年第35期 数字化用户2017年第34期 数字化用户2017年第33期 数字化用户2017年第32期 数字化用户2017年第31期 数字化用户2017年第30期 数字化用户2017年第3期 数字化用户2017年第29期 数字化用户2017年第28期 数字化用户2017年第27期 数字化用户2017年第26期 数字化用户2017年第25期 数字化用户2017年第24期 数字化用户2017年第23期 数字化用户2017年第22期 数字化用户2017年第21期 数字化用户2017年第20期 数字化用户2017年第2期 数字化用户2017年第19期 数字化用户2017年第18期 数字化用户2017年第17期 数字化用户2017年第16期 数字化用户2017年第15期 数字化用户2017年第14期 数字化用户2017年第13期 数字化用户2017年第12期 数字化用户2017年第11期 数字化用户2017年第10期 数字化用户2017年第1期
论文1v1指导