时政议题中心教学模式在高三政治复习课中的运用——以《人才发展》时政议题为例

• 作者: 张 文
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 时政议题中心教学模式 高三政治复习课 关键能力 学科素养
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

本文通过探索时政议题中心教学模式，以《人才发展》时政议题为例，重新优化课前、课堂环节，以达到以下目标：激发兴趣，激发学生复习新动力；激活思维，培养学生发散思维能力；培育素养，彰显思想政治课堂的生命力。

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1	张 文		1	1	1.0	1.0