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摘要:
随着我国对大学生心理健康教育的愈发重视,高职辅导员与专业课老师协同配合开展心理健康教育的方式也愈发普遍。本文通过对高职院校学生心理问题的探究,强调了高职辅导员与专业课教师协同配合在大学生心理健康教育中起到的重要作用,分析了辅导员与专业课教师协同开展心理健康教育的方式,从而促进了大学生心理健康的发展。
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医科大学专业课老师与辅导员协同育人的机制构建
医科大学
专业课老师
辅导员
协同育人
高职院校心理辅导员队伍专业化建设的研究
高职院校
心理辅导员
专业化
对青年专业课教师如何做好兼职辅导员的思考
专生课教师
兼职辅导员
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职辅导员与专业课老师协同配合开展心理健康教育
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 心理健康教育 高职在校生 协同配合
年,卷(期) mrfs_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G441
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄代森 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
高职在校生
协同配合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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