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摘要:
随着我国高等教育多种渠道和多种途径办学模式的形成,高等教育对外的交流与合作发展迅速,国内日语专业也在逐步加大与日本高校联合培养的模式,为了实现联合培养中的课程对接,对国内日语专业基础课程的改革也势在必行。
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“5+2”模式
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建筑设计基础课程
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文献信息
篇名 与日本高校联合培养模式下日语基础课程的改革与实践
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 联合培养 基础课程 改革
年,卷(期) mrfs_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 39 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
联合培养
基础课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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