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摘要:
中学语文教学课程布局有不少散文,在这些散文的阅读教学中,我们教师应该如何指导学生去欣赏散文的美,即就是"散文阅读中的审美教学"。本人从整体感知,发挥想象,深入体验,仔细品评等几个方面指导教学,目的是在于不断提高学生的审美能力,陶冶他们的情操,提高他们的散文阅读能力和审美能力。
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散文阅读
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突破
浅析中学语文教学中的个性化阅读
个性化阅读
个性特征
自主探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也说中学语文“散文阅读”中的审美教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 散文阅读 审美教学 感知 想象 体验 品评
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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散文阅读
审美教学
感知
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