视障生“跨级走班制”下古诗文诵读的几点做法

• 作者: 王术文
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 低年级 盲童 童谣 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

古诗诵读是学生的“童子功”，训练的就是学生的基本素质。在头脑中积累大量的精华篇章，才能积淀深厚的语文底蕴。让学生在心灵纯净的童年时代记诵下来的东西，如同每日的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作待人接物中能自然地运用出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王术文		2	0	0.0	0.0