探析贵州电力职业技术学院普班英语教学模式的研讨与改进

• 作者: 赵铮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语教学改革 英语能力 特色高职英语教育
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 199,204
• 页数: 2页
• 字数: 3922字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育是我国教育的一部分,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出,到2020年,形成适应发展需求、产教融合,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系.高职教育的重要性得到体现,创新发展高职教育也成为一项迫在眉睫的工作.而英语教学作为高职教育的一部分,英语教与学也要改进才能与时俱进.本文对贵州省电力职业技术学院的英语教学就学生,教师,外部设施,资源,教材等方面进行现状分析,提出可以改进的方面,让高职英语教育顺应国家发展要求,帮助学生提高英语能力.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵铮		1	1	1.0	1.0