大学英语课堂教师反馈功能研究的文献综述

• 作者: 刘艳芳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 教师反馈 反馈功能分类 反馈作用
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

教师反馈即在课堂上老师针对学生的表现给予反馈或评价，是教师话语的重要内容，教师给出的评价在一定程度上会影响学生的学习动机和学习效果。由于其重要性，教师反馈已经是国内外二语习得研究者普遍关注的重点，本文在国内目前二语习得大背景下，由教师反馈的定义出发，仔细分析教师反馈的类型及作用，并总结了目前国内外有影响的关于教师反馈的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳芳		2	1	1.0	1.0