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摘要:
大学生运动健身信念直接影响其体育锻炼习惯的形成,而运动健身信念和体育锻炼习惯的培养,都需要建立在心理学基础以及多种机制之上。大学生个体对于运动健身的认知体验及其从事体育锻炼的态度倾向、情感意志和行为表现,对于高校体育教学而言是最为重要的影响因素。有鉴于此,本文对运动健身信念的理论模型和体育运动实践进行分析,在此基础上探索体育锻炼习惯的本质及其形成机制,以期对于提高当前高校体育教学质量具有一定的理论指导意义。
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家庭运动氛围
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小学生
体育锻炼
良好行为习惯
影响因素
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意义
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中职中专学生
体育锻炼意识
运动兴趣
调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于运动健身信念模型的体育锻炼习惯本质分析
来源期刊 明日风尚 学科 体育
关键词 运动健身信念模型 体育锻炼习惯 本质
年,卷(期) mrfs_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马德厚 西安培华学院体育部 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动健身信念模型
体育锻炼习惯
本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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