《长城汉语生存交际3》教材分析——以布隆迪大学孔子学院使用情况为例

• 作者: 刘 洋
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 汉语作为第二语言教学 《长城汉语》 教材分析
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

在汉语作为第二语言教学过程中，教材具有重要的意义，它是教师教学的参考和依据，是学生学习的基础和导向。要想切实提高学生们的汉语学习水平、学习质量，就要有与教学主体、教学参与者、教学背景等相适应的教材。本文结合了《长城汉语生存交际3》这本教材在布隆迪大学孔子学院的使用情况，经过对教材内容结构的分析，探讨了《长城汉语生存交际3》的成功之处和不足，为汉语作为第二语言教学的教材选取和修订提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘 洋		3	0	0.0	0.0