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摘要:
针对目前高校电子信息工程专业信号处理课程群教学存在的问题,从教学实践中探索出如何建立以案例讨论为主的信号处理课程群新型课堂,探讨了新型课堂如何结合案例讨论提高课堂的有效性及学生的参与度,采用边讨论边学习的教学模式提高课堂效率与教学质量.
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以课堂讨论为核心的高中政治动态教学探析
课堂讨论
动态教学
联系紧密
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以案例讨论为主的信号处理课程群新型课堂
来源期刊 数字化用户 学科 社会科学
关键词 案例讨论 信号处理课程群 教学质量
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 241,183
页数 2页 分类号 G.642
字数 4655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.41.220
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡之惠 上海电机学院电子工程系 28 70 5.0 8.0
2 陈布雨 上海电机学院电子工程系 9 5 1.0 2.0
3 杨宇 上海电机学院电子工程系 18 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (169)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
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1998(2)
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研究主题发展历程
节点文献
案例讨论
信号处理课程群
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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