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摘要:
在移动教学大的背景下,把握开放教育教学方式的转变,关注其移动教学能力发展进程中的职能,发掘他们在移动教学中显性需求及隐性需求,从而探索其移动教学能力提升的策略,以便形成系统综效之合力,这是目前开放教育亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 开放教育导师移动教学能力提升策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 开放教育 导师移动 教学能力 提升策略
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
导师移动
教学能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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