第二语言学习动机的发展研究

• 作者: 孔祥欣
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 动机 社会教育模式 动态系统理论 发展
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 语言翻译
• 页码范围: 38-38,37
• 页数: 2页
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

自上个世纪五十年代以来，第二语言学习动机理论日臻完善和成熟，对外语教学尤其是二语教学起到了很好的指导作用。九十年代之前一直作为二语学习动机主导地位的社会教育模式（social-educational model）在近年来颇受质疑，它局限于对动机的共时的静态研究，取而代之的是以复杂动态系统理论为框架的历时动态研究。虽然该理论尚未成熟且存在诸多问题，但无疑它将成为未来的发展趋势，也将推动外语界掀起一场风暴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥欣		1	0	0.0	0.0