浅析提高小学生朗读能力的策略

• 作者: 牛旭涵
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学语文 朗读能力 策略
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

在新课标语文学习中,语文朗读能力越来越受到重视.语文朗读是学好语文知识,提高语文写作能力及其阅读水平的有力工具.朗读不仅仅是出声读,而是富有感情运用正确的读音(轻声、停顿等),在读的过程中理解文章的思想感情.叶圣陶先生曾说过:"吟诵就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法,亲切的体会在不知不觉间,内容与理解化为自己的东西,这是一种可贵的境界."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛旭涵	四川省南充市西华师范大学学前与初等教育学院	4	6	1.0	2.0