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摘要:
当今的语文教学,存在着大量不属于语文的东西,有的把语文课教成其他学科知识的拼盘,有的则把语文课异化成其他学科的"保姆"。应试化、技术化,使语文教学失去了自由、自我与自尊;机械化与模式化又使它丧失了本真与个性。一个本应是最艺术化最富有情趣的教学领域,变成了枯燥、乏味甚至讨厌的代名词,缺乏甚至没有语文味的语文课充斥着许多课堂。
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文献信息
篇名 刍议营造初中语文高效课堂
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 课堂 教学
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 245-255
页数 11页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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课堂
教学
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