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摘要:
音乐与人们的生活越来越密切,音乐可以使人的身心放松,可以带给人美的享受,所以音乐课的教学也不再是一个可有可无的课程,这就对音乐教师提出了更高的要求,教师在教学的过程中,要善于观察总结,摸索出一套符合学生年龄特征的教学策略,使小学生能够提高音乐素养.
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音乐教学问题及策略
新课标
初中音乐
问题
对策
农村小学数学教学问题与策略的研究
农村小学
数学教学
问题分析
应用策略
小学数学问题解决策略的教学思考与实践
小学数学
问题解决
教学思考
教学实践
新时期中职音乐教学问题研究
中职
音乐教学
功用
现状
问题
完善性策略
情景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学音乐教学问题与策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 小学音乐 教学改革 策略研究
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆娟 河北省秦皇岛市卢龙县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学改革
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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