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摘要:
本文分析常态课和公开课,总结实践经验,结合教育理论,分别从教学目标、教学内容、教师情感和精神、教师基本功以及教学方法等五个大方面提出一堂好课的标准.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈一堂好课的标准
来源期刊 才智 学科
关键词 常态课 公开课 好课 标准
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 3176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高志坚 1 0 0.0 0.0
2 贾田凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
常态课
公开课
好课
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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