浅谈微课让小学语文课堂教学寓教于乐

• 作者: 赵涓鹃
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 素质教育 小学语文教学 微课 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2017,（41）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.41.191

摘要

在当今素质教育日趋推进与科学技术不断发展的时代背景下,在教育教学领域也逐渐的出现了一系列的新型教学方法,由此也引发了当代教育事业的巨大变革,其中微课教学便是一项极具代表性的新型教育方法,该教学法的有效实施,在活跃课堂氛围、提升教学效率方面发挥出了巨大的作用.微课作为一项新型的教学手段,其在科目教学中的运用要仅仅抓住其技术特点,结合学生与教学内容的实际需求,做到有的放矢,以此来有效的提升学生们的参与积极性,进而达成提升教学效率的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵涓鹃		1	1	1.0	1.0