高校师范生的教学能力提升方式与培养途径研究

• 作者: 卓春蕊 杨光敏 齐海燕
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 教学能力 提升方式 培养途径
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

本文先阐述了高校师范生的教学能力研究背景、研究意义,然后是相关概念简介,最后提出对高校师范生的教学能力提升方式与培养途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光敏	长春师范大学物理学院	51	78	4.0	7.0
2	齐海燕	长春师范大学物理学院	30	29	3.0	4.0
3	卓春蕊	长春师范大学物理学院	9	29	3.0	5.0