论构词法在初中英语词汇教学中的应用研究

• 作者: 栗俊明
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 构词法 词汇教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.35.122

摘要

学习英语单词建构,进一步帮助学生更好地学习单词.英语构词法可以帮助学生正确认识词形、词性和理解词意,迅速扩大词汇量,是学生学习英语的有效途径.在分析单词形成的主要类型的基础上,阐述了单词形成在词汇教学中的应用,为教师提供了启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗俊明		3	5	1.0	2.0