作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国的教育事业在不断的发展,在教育行业发展的过程中,高中数学教学成为了诸多学者关注的重点,因为高中是学生学习的重要阶段,数学科目是十分重要的科目.高中的数学与初中的数学存在着较大的差异,只是量和知识结构都存在着一定的难度,因此,高中数学教学的过程中必须要使用正确的教学方法,分组分层教学法可以有针对性的对学生进行教学,根据学生的具体情况来给学生布置相应的作业,使高中生的数学成绩提升,通过相关的实践已经取得了一定的效果,已经被广泛的应用于高中数学的教学中.
推荐文章
分组分层教学法在高中数学教学中的应用意义
分组分层教学法
学习任务
师生交流
教学效率
分组分层教学法在高中数学教学中的应用价值分析
分组分层
高中数学
应用价值
分析
对分组分层教学法在高中数学中的探讨
高中数学
分组学习
分层教学
分层教学法在高中数学教学中的应用
高中数学
分层教学法
实际应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分组分层教学法在高中数学教学中的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 分组分层教学法 高中数学 应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 352
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李帅 75 791 17.0 25.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分组分层教学法
高中数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导