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摘要:
在社会,随着患者家属、政府对医护服务要求的提高,如何提升中职护生临床岗位素质显得尤为重要,通过在不同层次医院的大量调研,精准把握中职护生临床岗位素质能力要求,有针对性地在学校教育中开展医院化班级管理,以培养学生与临床工作相适应的素质能力.
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文献信息
篇名 中职护理专业进行医院化班级管理研究的可行性分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职护生 临床岗位素质 医院化班级管理
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G718
字数 1628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘光雯 5 0 0.0 0.0
2 张芮峰 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职护生
临床岗位素质
医院化班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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