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摘要:
传统的素描教学,因过于强调对客观事物的再现,不利于学生的联想和潜在能动性的发挥,导致素描教学与石雕专业学习之间脱节.为此"石雕素描"在实践中孕育而生,它将设计理念融入其中,在保留传统素描教学积极方面的同时,改变造型观念、重构素描教学新途径,以更好地培养石雕工艺学生的创造性思维,提高学生的石雕创新能力.
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文献信息
篇名 石雕素描,轻装扬帆 ——浅谈石雕素描教学新模式
来源期刊 现代职业教育 学科 文学
关键词 石雕素描 传统素描 石雕
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 育人◆传承◆专业
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 J323
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.117
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1 叶东甫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
石雕素描
传统素描
石雕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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