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摘要:
学校是教给学生知识的地方,同时,也是教给学生生活和做人的地方,而品德与社会课程就是教会学生做人的关键,从课程当中,可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这在生活中是非常关键的,所以说,品德与社会课程中,要将生活化的教学融入进来,能够起到很好的效果.本文着眼于小学品德与社会课堂的生活化教学内容,提出了问题,给出了建议.
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文献信息
篇名 小学品德与社会课堂生活化教学
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 小学品德 社会课堂 生活化教学
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教·教育与教学
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2017.34.079
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1 刘吉成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德
社会课堂
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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