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摘要:
高职教育会计电算化专业必须加强实践性教学,以"学为主",从主观和客观两个方面,培养学生成为懂理论精操作的会计人员,本文作者结合自己多年的教学经验,在会计电算化实践课程教学中进行了探索,并提出教学应注意的几个问题.
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篇名 高职会计电算化实践课程教学应该注意的问题
来源期刊 商情 学科
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年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 199
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