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摘要:
技工院校计算机专业一体化应用教学过程中,为实现教学目标,提高学生专业能力与职业技能,那么老师必须要勇于并坚持创新教学手段,课后还应勤于反思,可依据课程特点创设一体化教学任务,以期能够帮助学生掌握计算机知识与技能,进而成长为社会所需人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 技工院校计算机教学中一体化教学的运用浅谈
来源期刊 神州 学科
关键词 技工院校 计算机专业 一体化 教学运用
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.136
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
计算机专业
一体化
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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