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摘要:
随着信息技术的不断进步,民众的生活方式也得到了极大的改变,同时生活内容也趋向于更为多元化的交流内容,这也为老师的教学,提供了更多带有参考意味的内容.在初中英语课堂上,如何把握住学生的学习兴趣,鼓励他们积极的参与课堂,融入课堂,并从课堂上收获良好的学习质量,是老师展开教学的关键问题,利用互联网的教学方法,可以对老师的教学形式进行悦趣化的丰富,同时对一些教学问题,进行更为深入的探究.
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“互联网+”
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意义
现状
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关键词云
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文献信息
篇名 借助互联网实现初中英语优化教学
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 互联网 初中英语 教学方法
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G434
字数 2590字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟振雄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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互联网
初中英语
教学方法
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